Конспекты занятия по английскому языку знакомство

Английский язык для дошкольников конспекты

конспекты занятия по английскому языку знакомство

План-конспект занятия по английскому языку в средней группе. (1-й год обучения) на тему «Знакомство, приветствие». Зарипова Г. А. Рейтинг материала: 5,0 (голосов: 1). Курс повышения квалификации. Специфика преподавания английского языка с учетом требований. Настоящий план открытого урока для дошкольников хорош тем, что вы легко можете поменять какие-то части урока, вставив свои стихи или песни.

Релаксационная фонетическая зарядка Послушайте песенку на английском языке аудиозапись. Повторяйте за мной слова и движения. Давайте споём, только для этого нужно сесть па пол.

Sit down on the floor! Указывая на пол раза 1 and 2 and 3 and 4, I am sitting on the floor. I am sitting on the floor. Sit down on the chairs!

конспекты занятия по английскому языку знакомство

Указывая на стул 4. Знакомство с лексикой Стук в дверь, гость-поросенок Хрюша П.: Интересно, кто это к нам пожаловал в гости! What is your name? Ребята, вы узнали гостя? Да, это - наш поросёнок Хрюша. Услышал знакомую песенку на английском и заглянул.

Ты знаешь английский язык! Я был в Великобритании, где говорят по-английски. Меня мои друзья научили. Хотите я вас научу? Вот видите, ребята, сколько новых слов вы узнали. Фонетическая отработка звуков [d], [g], [h], слов, фраз. В слове dog есть звук [d]. Послушайте, он похож на стук дятла в лесу: За верхними зубами есть бугорок Показывает, кончиком языка стучите по этому бугорку: Закрепление изученного материала Ребята, эти игрушки есть и среди наших.

По моей команде Close your eyes! В это время учитель убирает одну из игрушек. Назовите, какой игрушки не хватает? Давайте поиграем в мяч. Ты, Хрюша, должен поздороваться, назвать своё имя по-английски и передать мяч другому игроку.

Конспект занятия "Знакомство" Внеурочная занятость 1 класс. Курс "Веселый английский"

Ребята, вам понравилось занятие? Кто был сегодня у нас в гостях? Да, но Хрюше пора возвращаться домой, но он обязательно придёт на следующее занятие.

конспекты занятия по английскому языку знакомство

Давайте попрощаемся с. Звук [d] нам уже знаком. Чему мы научились на занятии, ребята? Что интересного узнали о Великобритании? У нас всё замечательно получилось. And now, the lesson is over! Итак, ребята с какими зверушками мы с вами познакомились?

A bear, a fox. Правильно, а они вам понравились? Тогда давайте пригласим их в гости на следующий урок. Давайте приготовим им то, что они любят и пригласим их в гости; а что они любят? Хорошо, а сейчас попрощаемся с нашими друзьями и ждем их на следующий урок в гости. Основные методические рекомендации для педагога по иностранному языку при проведении диагностики Педагогу следует помнить, что процедура диагностики уровня сформированности элементарных навыков общения на иностранном языке требует тщательной предварительной подготовки.

Процедуру необходимо подготовить с точки зрения, как содержания какой конкретный языковой материал используетсятак и формы какая выбирается форма диагностики — открытая или закрытаячетко организовать её проведение. Важно, чтобы дети были убеждены в необходимости хорошо выполнить то или иное задание. Только при этом условии процедура диагностики будет проходить целенаправленно, естественно и убедительно Диагностирование должно проводиться в доброжелательной атмосфере, вызывать у детей чувство удовлетворения и радости.

Чем свободнее чувствует себя ребенок при выполнении поставленной перед ним речевой задачи на иностранном языке, тем инициативней будет он в общении. Это прибавляет чувство уверенности в своих силах.

В ходе диагностической процедуры не следует исправлять ошибки детей, чтобы ни в коем случае не обидеть ребенка. Лучший вариант — незаметно для ребёнка записать ошибки для последующего анализа. Главная функция педагога в процессе диагностики — управление общением с детьми ребенком в игровой форме. Для анализа процедуры диагностики её ход следует записать на магнитофонную ленту, диктофон или видеокамеру.

Процедуру диагностики следует проводить только на знакомом, ранее усвоенном детьми языковом материале — лексическом, фонетическом, грамматическом, в строгом соответствии с программой.

Не следует оставлять в стороне технические детали диагностики. Которые включают в себя предварительное тестирование. На указанном этапе осуществляется отбор и корректировка тестовых заданий.

Для проведения диагностики заранее изготавливаются реквизиты, зрительные опоры схемы, пиктограммы, символыиллюстрационный материал. Диагностику рекомендуется проводить как индивидуально, так и в группах.

Педагогу следует помнить о том, что определяя уровень сформированности элементарных навыков общения на иностранном языке, вы оцениваете, прежде всего, их успехи, а недоработки. Лучшим критерием может стать прогресс каждого ребенка в развитии языковых и речевых умений. Постарайтесь поддерживать в каждом ребенке чувство успеха. Даже самая маленькая победа должна быть замечена и оценена соответствующим образом. Именно ситуация успеха поддерживает у ребенка устойчивую мотивацию к изучению английского языка и тягу к новым знаниям.

Критерии оценки усвоения детьми программного материала по аспектам и видам речевой деятельности Фонетические навыки Дети должны правильно и четко произносить звуки и слова, заданные педагогом.

Высокий уровень— ребенок четко и правильно произносит звуки и слова в соответствии с программными требованиями, набирает максимальное количество баллов. Средний уровень — ребенок произносит четко и правильно не все звуки и слова, испытывает некоторые трудности, набирает среднее количество баллов. Низкий уровень— ребенок произносит многие звуки и слова неверно. Лексические навыки Дети должны назвать лексические единицы по заданной теме.

Высокий уровень — ребенок называет все слова по теме, не испытывает никаких трудностей, его лексический запас соответствует программным требованиям, набирает максимальное количество баллов.

Средний уровень — ребенок испытывает некоторые трудности при назывании лексических единиц, называет не все лексические единицы по заданным темам, набирает среднее количество баллов. Низкий уровень — ребенок испытывает серьезные трудности при назывании лексических единиц или совсем не называет, лексический запас его не соответствует программным требованиям, набирает количество баллов меньше половины.

Навыки говорения диалогическая и монологическая речь Дети должны уметь составлять связное высказывание в соответствии с предложенной ситуацией, уметь задавать вопросы и отвечать на. Высокий уровень — ребенок умеет задавать более двух вопросов, правильно отвечает на них, дает полные и краткие ответы, высказывание ребенка содержит более трёх фраз, набирает максимальное количество баллов.

Средний уровень — ребенок допускает небольшие лексические и грамматические ошибки, высказывание ребенка содержит фразы, задает 1 или 2 вопроса, не совсем четко отвечает на них, набирает среднее количество баллов. Низкий уровень — ребенок не задает вопросы, отвечает неправильно, вообще не говорит по заданной ттеме, набирает количество баллов меньше половины. Навыки аудирования Дети должны понимать иностранную речь на слух, передавать её содержание по - русски.

Высокий уровень — ребенок правильно передает содержание услышанного и правильно отгадывает загадку, набирает максимальное количество баллов. Средний уровень — ребенок отгадывает загадку, передает содержание услышанного, допуская небольшие грамматические или лексические ошибки, набирает среднее количество баллов. Низкий уровень — ребенок не может отгадать загадку, не понимает содержание услышанного, набирает количество баллов меньше половины. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Ссылка на источник nsportal.

конспекты занятия по английскому языку знакомство

Огромное спасибо за журнал и другие материалы, заказанные мною на Вашем сайте! Всё получила и изучаю.

Английский язык для дошкольников конспекты

Вы даже не представляете как ваша работа помогает начинающим! Ещё раз огромное спасибо! Сергей Анатольевич Спасибо Вам большое за помощь!!! Желаю Вам успехов в Вашем деле!!! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество или же просто дружбу Всего Вам доброго. Детский клуб "Изумрудный город". Большое спасибо, что Вы. Иногда, даже не знаешь к кому обратится с теми или иными вопросами. Для начинающего специалиста очень важная информация. Архив отзывов Конспекты занятий по английскому языку для детей лет первый год обучения.

Наш клуб рад предложить вам конспекты увлекательных и действительно обучающих занятий по английскому языку для детей лет первый год обучениякоторые пользуются успехом в нашем клубе. Стоит ли обучать дошкольников английскому языку? Насколько успешно это происходит? Мнения родителей на этот счёт диаметрально противоположные. Тем не менее, спрос на занятия английским языком именно у дошкольного возраста растёт с каждым годом.

Так стоит ли обучать малышей иностранному языку, а именно английскому? И на это есть причины: Именно в этом возрасте мозг открывает окно для познания языковых конструкций и накопления пассивного словаря. Интересно, но данная возрастная особенность работает не только для познания родного языка, но и иностранного.

Полиглот. Выучим английский за 16 часов! Урок №1 / Телеканал Культура

Конструкции каждого языка спокойно укладываются в голове ребёнка, причём каждый в свою ячейку и никогда не путаются. Чем дальше мы отходим от сенситивного периода, тем больше усилий нам придётся приложить, чтобы освоить тот же объём материала.

Всем известно, что научить ребёнка чему-либо без его желания практически невозможно! Но именно в дошкольном возрасте, когда все занятия иностранным языком будут построены на ИГРЕ, можно сформировать стойкое желание изучать английский язык и. Ребёнок приходит на занятия играть в интересные игры, которые предлагает педагог, рисовать и раскрашивать, и уже в ходе игры знакомится с новыми словами, поёт песенки, заучивает стихи и.

Мотив изучения иностранного языка подменяется в дошкольном возрасте мотивом игры, но это и нормально. У ребёнка формируется привычка заниматься языком, аналогично привычке чистить по утрам и вечерам зубы. Изучение иностранного языка, и главное, получение от этого удовольствия, становится нормой!

Вспомните историю го века и дворян, а именно то, что у каждого ребёнка был гувернёр из Европы. В шесть лет дети высшего сословия уже прекрасно разговаривали на иностранном языке. Здесь и про сенситивный период рассуждать не стоит.

  • Конспект занятия по английскому языку для дошкольников. Знакомство с английским языком
  • Конспект занятия по английскому языку для детей раннего возраста (2–3 года) по теме «Знакомство»
  • Конспект занятия "Знакомство" Внеурочная занятость 1 класс. Курс "Веселый английский"

Практика веков говорит сама за. Просто советский период, когда заграница воспринималась как главный враг, и доступ к ней был закрыт, наложил свои отпечатки и на изучение иностранного языка в нашей стране. Почему занятия по английскому языку обязательно должны быть в расписании детского клуба? Занятия по английскому языку с дошкольниками сейчас очень востребованы.

Мотивация родителей подкрепляется также поездками на отдых в другие страны и предстоящим изучением английского языка в начальной школе. Языковых курсов как конкурентов бояться не стоит. Именно для дошкольного возраста языковые курсы не составляют конкуренцию детским клубам. Родителям гораздо удобнее отвести ребёнка для изучения иностранного языка в ближайший и знакомый детский клуб, чем везти его куда-то в языковой центр.

Тем более что, языковой центр — учреждение универсальное и предназначен он, прежде всего, для изучения языка детьми школьного возраста и взрослыми. Сама обстановка в языковом центре с учебными партами, недетским интерьером и маркерными досками может отпугнуть дошкольника и навсегда отбить охоту заниматься изучением иностранного языка. Занятия английским языком стоят недешево и при наличии хороших программ, профессионального педагога, а значит, как следствие, и отличных результатов у детей, вы смело можете назначать приличную цену за абонемент.

Кем разработаны и написаны занятия по английскому языку? Конспекты написаны преподавателем нашего клуба Евгенией Гореликовой, переводчиком международного класса. Евгения ежегодно все три летних месяца работает в Англии или Испании. Все рисунки к занятиям нарисованы детским художником Союз Мультфильма Ольгой Ивановой специально для нашего клуба и не являются незаконно скачанными из интернета.

Все карточки учитывают психологические особенности детей дошкольного возраста. У нас на карточках нарисована не просто свинка, а танцующая свинка в балетной пачке! Такие картинки вызывают смех у малышей и английские слова быстрее запоминаются. Пример наших карточек для данного курса: Для какого возраста рассчитан данный курс? Данные занятия предназначены для детей лет, которые только начинают знакомиться с основами и лексикой английского языка. Несомненные плюсы наших конспектов: Конспектырасписаны настолько подробно, что провести занятие может любой педагог, владеющий необходимым уровнем английского языка.